雅思写作评分标准介绍解读

小小袁

雅思写作评分标准大家都知道吗?雅思写作官方是如何评分的呢?为了帮同学们弄清这一问题，太傻雅思考试小编特搜集整理了雅思考试评分标准官方原文和解读，希望同学们能够“对症下药”不断提高自己的雅思写作水平。
　　“标准”无非就是一把尺子，用以评定一篇作文的分数。雅思写作的评分标准包括四部分，即Task Response， Coherence and Cohesion，Lexical Resources，Grammatical Range and Accuracy。因此，评分标准作为一个标杆，是考生日常写作练习时的要求、准则。
　　雅思官方的评分标准(band 7)如下：
　　TR
　　• addresses all parts of the task;
　　• presents a clear position throughout the response;
　　• presents, extends and supports main ideas, but there may be a tendency to over-generalise and/or supporting ideas may lack focus.
　　CC
　　• logically organizes information and ideas; there is clear progression throughout;
　　• uses a range of cohesive devices appropriately although there may be some under-/over- use;
　　• presents a clear central topic within each paragraph;
　　LR
　　• uses a sufficient range of vocabulary to allow some flexibility and precision;
　　• uses less common lexical items with some awareness of style and collocation;
　　• may produce occasional errors in word choice, spelling and/or word formation.
　　GRA
　　• uses a variety of complex structures;
　　• produces frequent error-free sentences;
　　• has good control of grammar and punctuation but may make a few errors.
　　以上官方雅思写作评分标准我们可以按下文所述理解一下：
　　Task One：TA CC LR GRA
　　Task Two:TR CC LR GRA
　　其中：
　　TA(TaskAchievement), 任务完成情况
　　TR(TaskResponse), 任务回应情况
　　CC(Coherence& Cohesion), 连贯与衔接
　　LR(LexicalResource), 词汇资源
　　GRA(GrammaticalRange and Accuracy), 语法的多样性和准确性
　　TA是针对小作文而言的，而TR是针对大作文而言的，指的是写作的审题，文章布局，论证充分性和观点的深度，数据选择与比较等。CC指的是Coherence& Cohesion(连贯与衔接)，即前后观点的一致度和流畅度。LR指的是词汇的变化和词汇的使用。GRA意指句式的变化和准确使用的程度。
　　根据以上标准我们不难看出，Task 1和Task 2的评分标准只有第一条(任务完成情况/任务回应情况)不同，由于Task 1考查的是图表作文，所以要比Task 2少一项任务，就是不需要有作者的立场(Position)。除此之外，两个任务都需要有具体的内容和合理的结构、良好的连贯性和衔接性、丰富的词汇资源以及语法的多样性和准确性。
　　1. 任务完成情况/任务回应情况
　　任务完成情况/任务回应情况主要包括三个方面：内容(content)是否切题，立场(position)是否鲜明并得到有效阐释，结构(structure)是否有逻辑性。
　　内容如何做到切题，关键在于审题时要找准题目的主题(topic)以及针对该主题所提出的问题(topic questions)。一般来说，主题就是题目中反复出现或主句中充当主语或宾语的名词以及名词短语，而问句则通常就是我们要讨论的要点，如果要点理解有误或漏掉某个要点，则都属于没有切题。譬如：
　　With the increasing use of mobile phones, fewer people tend towrite letters. Some people believe that writing letters will disappearcompletely. To what extent do you agree or disagree?
　　从这个题目当中，我们不难看出writing letters出现的频率较高，且都在主句中出现，说明它就是我们要找的主题，如果你过多描述mobile phones给我们带来的好处就跑题了。另外，题目的写作任务也很清楚：Do you agree that writing letters will disappear completely? 属于“支持或反对”类的题，必须明确表达你的立场，不能既同意又不同意，同时表达你同意或不同意的理由。
　　立场要做到鲜明并得到有效阐释需要有如下几个内容：topic sentence(主题句)，main ideas(论点)，supporting points(论据)。主题句通常放在文章的首段，开门见山地表明你的立场，主题句只能有一个;论点放在中间段的首句，让读者一目了然，论点应该有两个及以上，否则论证就不充分;论据包括reasoning(讲道理)、examples(举例子)等，放在论点后面，每个论点都应该有论据作支撑，否则就会显得论点很弱，很单薄。
　　合理的文章结构通常由三大部分组成，即引言(introduction)、主体(body)和结论(conclusion)，写4-5段比较合理。引言要涵盖主题、写作任务和主题句，主体则要包括足够的论点和论据，结论可以重申观点、提出建议或展望未来。在这里需要提醒大家一定要认真审题，许多考生在考试的时候没有看清题目要求，明明题目分析优缺点，有些同学却写成了同意与否的题目，整篇文章走题，只能取得5分以下的分数。
　　2. 连贯与衔接
　　文章的连贯性主要体现在段落与段落之间，句子与句子之间。
　　段落之间的“启”、“承”、“转”、“合”可通过表顺序的过渡词完成，譬如：
　　表示开始：first of all, in the first place, at the very beginning, to beginwith, currently, at present, for one thing等。
　　表示承接：besides, furthermore, in addition, moreover, what’s more,meanwhile, apart from, as well as, similarly, in the same way等。
　　表示转折：however, whereas, while, on the contrary, in contrast, on theother hand等。
　　表示结论：in conclusion, in brief, in short, to sum up, ultimately, overall等。
　　句子之间的逻辑关系也要通过一些逻辑连词来完成，譬如：
　　表示原因：because (of ), accordingly, due to, owing to, for this reason,since, as a result, as a consequence等。
　　表达观点：in my opinion, personally, from my viewpoint, it seems to me that,it is clear to me that, as far as I am concerned
　　举例说明：for example, for instance, as follows, such as, that is to say, namely,just as, in particular等。
　　表示让步：although, in spite of, despite of, despite the fact that,regardless of等。
　　建议大家可以在平日的练习中多多使用这些连词造句，不能只认识而不会使用，例如in spite of 和despite这两个词后面只能跟名词词组而不能跟句子，这都是同学们在作文中常常犯的错误。
　　3. 词汇资源
　　单纯的词汇量大分数不一定就高，关键的问题在于用词的精准。精，意为精细;准，意为准确。先说说“精细”，譬如我们要描述一个好人，很多同学首先想到的形容词就是good, kind, wise, nice, clever, great, bright等词，而这些词往往很难出彩，因为描述太过于宽泛，不会在读者心中留下很深的印象，如果能用到诸如ambitious(有雄心的), tactful(机智的), eloquent(雄辩的), charismatic(有超凡魅力的), committed(坚定的)之类的词就很精细，很具体了。再说说“准确”，很多同学一心追求词汇的丰富，词汇的“高大上”，结果用法错误，甚至拼错了，那样就弄巧成拙了。有一本很知名的雅思辅导书教学生如何把“简单的”词换成“高大上”的词。比如：将people换成individuals，many或much换成A large quantity of，所以很多同学的作文里面就出现了---A large quantity of individuals believe that…(大量的个体认为。。。)但是，其实a large quantity of是用来形容某些特定物质的，比如我们会说a largequantity of data(大量的数据)用individual时，我们强调的是个人和群体的对比和联系，比如Individuals tend to behave quite differently being alone frombeing in a group. (个人独处时和处于团体中时的行为表现是有些不同的。) 因此要想获得雅思高分，在用词方面，既要精，也要准。
　　4. 语法的多样性和准确性
　　句子的品质主要取决于句子结构的准确性和丰富性，句子的长度和复杂性以及用语的逻辑性和正式性。
　　句子结构的准确性涉及主谓一致、句子平衡性等问题。
　　比如：The main reason for this use of informal languages are various andcomplicated. (使用非正式语言的主要原因既多样又复杂。)
　　不细心的同学很可能会忽视这句话的问题，因为主语太长，同学们有时会忽视真正的主语其实是the main reason，是个单数形式，所以are应该改为is。
　　再比如：In my opinion, use mobilephones to send messages is more convenient than write letters.
　　这是个很典型的错误，很多同学在写作的过程当中会误把动词或动词短语当主语用而造成句子结构的错误，而只有动词的非谓语形式才能在句中充当主语或宾语，因此，此句正确的表达应该是：In my opinion, using mobile phones to send messages is moreconvenient than writing letters.
　　句子结构的丰富性也是考官给分的一个亮点，好的段落应该由不同的句式组成，而不应该是千篇一律的句子结构。
　　例如：Schools should provide a broad and balanced curriculum.
　　学校应该提供广泛并且平衡的课程。
　　Schools should provide a well-rounded education.
　　学校应该提供一个全方位的教育。
　　Schools should help students to achieve their potential.
　　学校应该帮助学生实现他们的潜能。
　　我们完全可以采用下面丰富多彩的表达方式：
　　Schools are believed by many educational professionals to have theresponsibility for helping students to achieve their potential by providingthem with a broad and balanced curriculum in the framework of a well-roundededucation.
　　很多教育专家认为学校应该有责任在全方位教育的框架下通过为学生提供广泛并平衡的课程来帮助学生实现他们的潜能。
　　句子的长度和难度是很多考生追求的目标，其实这是一个误区。要知道，语言是思想的外衣，因此句子的长短应该由表达思想的需要来决定。如果想表达的思想比较复杂，需要涵盖几个层次的内容，几个内容之间有着很强的联系，那么就适合用长句子，来体现出这种联系，如果用几个短句表达则会割裂这种联系。
　　比如：There is a TV program.(有一个电视节目)
　　Its name is Where Is Papa Going. (它的名字是爸爸去哪儿。)
　　The program iseducational. (这个节目很有教育意义。)
　　The program is entertaining.(这个节目很有趣。)
　　Parents like the program. (父母喜欢这个节目)
　　Children like it too.(孩子们也喜欢它。)
　　前两个句子之间具备并列关系，用来解释说明第三和第四个句子中的program。同时第三和第四个句子与第五和第六个句子存在因果关系。因此我们可以通过使用连词，以及现在分词和过去分词结构将它们连接成为一句话，来体现这种复杂而密切的关系。
　　The parent-child reality show known as Where Is Papa going is botheducational and entertaining, therefore becoming very popular among not onlyparents but children as well.
　　亲子真人秀节目---爸爸去男儿，既富教育性，又有娱乐性，因此不只受到家长们的欢迎，小朋友们也很喜欢。
　　反之，如果想表达的思想，简洁有力，那么就用短句子体现。
　　比如：The top priority is to better employment in urban areas.
　　首要的任务是改善城市地区的就业情况。
　　相反地，如果本来很简洁的思想，偏要用冗长的句子来表达，则会让考官觉得你的英文很笨拙，很啰嗦，很没有效率。
　　比如：It is the most important thing to increase the job opportunitiesin urban areas and if many people are unemployed, it will harm the social stability.
　　最重要的事情是要去提升就业机会在城市地区，并且，如果很多人失业了，那么它将会影响社会稳定。)
　　再有，几个本来关系松散的句子，非要用一个长句子把他们捏合到一起成为一个复杂句，想装高大上，其实只是暴露了自己的肤浅和笨拙而已。
　　比如：Some people spend too much time online with a lot of contents fullof sex and violence which are forbidden by government, though it is quiteunlikely to solve the problem.
　　一些人花了大量时间上网，网上很多内容充斥了色情和暴力，这是政府禁止的，尽管很难解决这个问题。
　　这句话确实是个长难句，而且语法也没有错，但是读起来觉得意思表达十分混乱，没有重点，让人不知所云。所以刻意地追求所谓长难句，为了长难句而长难句，只会弄巧成拙，啰嗦冗长。正确的做法应是该长则长，该短则短，长短句结合。
　　复杂句式：即善用连接词and, but, or, yet, so等来连接短句，体现复杂关系。
　　例如：People living in large cities lead a stressful lifestyle.
　　居住在大城市的人们生活压力比较大。
　　People living in large cities suffer from the problems of trafficjams and air pollution.
　　居住在大城市的人们遭受着交通拥挤和空气污染的问题。
　　Many people choosing to live in large cities tend to value convenience,education and medicare system, as well as job opportunities.
　　选择居住在大城市的人更看重便利，教育和医疗体系以及工作机会。
　　不难看出，这是两种对立的观点，为了体现这种转折关系，我们可以将三句话合并成一句：
　　People living in large cities not only lead a stressful lifestyle butalso suffer from the problems of traffic jams and air pollution but many peoplestill choose to live in large cities in view of convenience, education andmedicare system, as well as job opportunities.
　　住在大城市的人不仅仅生活压力大，而且还遭受交通拥挤和空气污染的困扰，但是考虑到便利，教育和医疗体系以及工作机会，很多人依然选择住在大城市。
　　还有比较重要的一点是不容忽视的，即用语的正式性和严谨性。书面用语和口头用语是不同的。实际上，在汉语中也有很多这样的例子，比如我们说：“这里人真多啊!”这就是一个典型的口语化的表达方式，而如果用“人山人海”、“车水马龙”、“摩肩接踵”等词来形容人多就是写作语言了。我们不妨看几个非正式用语的句子：
　　Parents have to get kids food and other stuff.
　　家长应该给小孩儿买吃的和其他的东西。
　　此句中的kids和stuff就是两个非正式用语，如变成：
　　Parents have to providechildren with food and other necessities.
　　家长应该为孩子提供食品和其他生活必需品。就正式了。
　　再如：People always say competitive sports are totally cool.
　　人们常说竞技运动真的很酷。
　　此句中的cool以及这个句式都是属于比较口语化的，应该变为：
　　It is always said that competitive sports benefit people in several important ways.
　　人们常说竞技运动在几个重要方面都对人们有益处。
　　写作与口语不同，口语是互动型的，也就是说，有的问题表述不达意的时候，你可以再跟考官解释;但是写作是单向型的，无法向考官解释。所以，相对而言，写作的要求会更高，但写作往往是最容易被忽视的(懒癌又犯了)。这也说明了为什么写作的均分一直是最低的!
　　谨记，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。看再多的范文，背再多的单词，或许都不如写一篇作文所收获的更多。以上内容太傻小编主要从任务回应情况，连贯与衔接，词汇资源和语法的多样性和准确性四个官方标准给大家介绍了雅思写作考试评分标准，希望对同学们的备考能有所帮助!

卖火柴的小钢蹦

谢谢楼主的好东东

smilewooyoung

如此好贴一定要强顶，多谢楼主每天更新！

Jun2dakay

如此好贴一定要强顶，多谢楼主每天更新！

不高不帅没钱

雅思啊雅思……

meiji

我为人人！！人人为我！！

咖小啡

雅思啊雅思……

页页

小烤鸭路过！

Kishi_wu

帖子不错，谢谢提供分享，辛苦了

小魔女

顶一下，谢谢楼主