一、 GPA的基本知识以及算法
在美国大学评估申请者的背景条件中，其中一个指标就是申请者的GPA，即Grade Point Average（平均积点成绩）的缩写。在申请学校的时候，GPA十分的重要，它是反应申请者学习能力的指标，很多大学对于申请要求中有最低的GPA标 准，申请靠前的学校，即时是学校对于GPA没有明确的规定，但是最好还是能够尽量拿高分，比如说，想要申请Top50的学校，GPA最好能够在3.5以 上，这样将不会对申请造成不利的影响。不止如此，在申请奖学金的过程中，GPA也作为一个评估的指标。因此，GPA对于申请者来说，是非常重要的。
美国学校的GPA满分为4分，即A=4，B=3，C=2， D=1。GPA的精确度往往会达到小数点后1到2位，如：3.2，3.25。GPA的计算通常是把各科成绩按等级乘以学分（学时），求和之后再除以总学分（总学时）得之。
然而对于大多数中国的学校来说，是采用百分制的形式或是自己学校的标准来评判学生的成绩的，如5分制、7分制，这样，在申请过程中还将涉及到GPA的换 算。目前为止GPA的算法止有多个版本，算法不同，得出的成绩也不尽相同，有的甚至相差很大。下面介绍几种常见的GPA算法: | 北大算法 （百分制成绩） | 级别算法 （非百分制成绩） | 标准算法 （百分制成绩） | 改进算法 （百分制成绩） | 加拿大算法 （百分制成绩） | 换算后GPA | | 90-100 | A | 90-100 | 85-100 | 85-89 | 4.0 | | 85-89 | A- | | | 80-84 | 3.7 | | 82-84 | B+ | | | 75-79 | 3.3 | | 78-81 | B | 80-89 | 70-85 | 70-74 | 3.0 | | 75-77 | B- | | | 65-69 | 2.7 | | 72-74 | C+ | | | 60-64 | 2.3 | | 68-71 | C | 70-79 | 60-70 | | 2.0 | | C- | | | | 1.7 | | D+ | | | | 1.3 | | 64-67 | | | | | 1.5 | | 60-63 | D | 60-69 | | | 1.0 | | F | 00-60 | 0-60 | 0-60 | 0.0 |
对于所开具的学校正式成绩单已注明了GPA的申请者，直接使用学校的GPA就可以了，对于一些只采用百分制成绩或是级别成绩的申请者，可以选取一种对分数 比较有利的算法，尽量将GPA算高。当然为了对申请者的GPA平等的评估，很多学校都会在收到成绩单之后，按照自己学校统一的标准，重新计算，或是要求申 请者将成绩单先通过国际的认证机构，如WES (World Education Services)，认证之后再给学校寄去
二、 相关建议
GPA是能够反应申请者的学习状态，也是一个长期累积过程，绝对不是朝夕间就可以提高的，因此，在平时的学习中，一定要注意以下几点，保证GPA。1. 不要偏科。在表现GPA的方法中，我们可以注明总的GPA，以及专业的GPA，如果你的在平时的学习中只注重专业课的学习，这样势必会影响总的GPA等 级。2. 保证出勤率，上课的积极主动性。很多科目的成绩分为平时成绩和考试成绩两部分，保证出勤率和课后作业的质量，有助于GPA的提高。3. 保证考试成绩。这点每个申请者的情况不一样，对于非应试型的申请者来说，一定要注意和老师的沟通，尽量争取老师能够在主观题上面给一个较高的分数。4. 利用好学校的政策，对分数不高的课程采取重修或是补考的方式。这些政策并不是每个学校都有，可以去学校的教务处询问了解相关的信息。
三、 相关答疑
1. 国内的学校所开具的成绩单中没有GPA这一项。
很多按照百分制计算成绩的学校在开局的成绩单中没有提到GPA，而且不允许学生在成绩单中自行添加，这种情况只能将GPA这一项表现在其他的文书上面，如简历中的个人背景或是教育背景中，表明算法，并注明是总的GPA还是专业GPA。
2. 由于几门课程的分数比较低，直接影响了GPA。
建议不要这样操作，可以采取重修或是补考的手段，虽然被学校核实的情况出现的不多，但是并非没有。
3. GPA不高但是排名靠前。
这样可以让教务处或是系里开一个排名证明，证明你是这个专业中的排名，注明总人数，如30个学生中排第一，就是1/30。
4. 只有百分制成绩，能否不计算GPA。
绝大多数情况下是可以的，但是要考虑到有些学校的网申或是纸申中，要求写申请者4分制的GPA，不然无法进行到下一步，这样肯定是要自行换算GPA的。
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发表于 2015-10-21 17:56:09
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发表于 2015-10-21 18:14:47
